By: admin
Proyek STEAM Qurani sebagai Wujud Pembelajaran Bermakna Pembelajaran sejati tidak berhenti pada pemahaman konsep di ruang kelas, tetapi berlanjut pada kemampuan memberi dampak nyata bagi lingkungan. Di SMA Al-Irsyad Surabaya, pendekatan proyek STEAM Qurani dirancang untuk menjembatani ilmu yang dipelajari di kelas dengan persoalan kehidupan nyata. Melalui proyek ini, peserta didik tidak hanya belajar tentang
Read More
By: admin
Praktik STEAM Qurani di Kelas Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menuntut peserta didik untuk mampu berpikir logis, kritis, dan kreatif. Namun, kecakapan intelektual saja tidak cukup tanpa landasan iman yang kokoh. Menyadari hal tersebut, SMA Al-Irsyad Surabaya menerapkan STEAM Qurani sebagai pendekatan pembelajaran yang memadukan logika ilmiah dengan nilai-nilai keimanan. Di kelas, siswa tidak hanya
Read More
By: admin
Perkembangan sains dan teknologi sering kali dipersepsikan berjalan terpisah dari nilai-nilai spiritual. Padahal, dalam Islam, ilmu pengetahuan justru menjadi jalan untuk mengenal kebesaran Allah SWT. Berangkat dari pemahaman inilah lahir konsep STEAM Qurani, sebuah pendekatan pembelajaran yang memadukan Science, Technology, Engineering, Arts, dan Mathematics dengan nilai-nilai Al-Qur’an, sehingga sains dan iman tumbuh saling menguatkan, bukan
Read More
